Contenue
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ProblÊmatique des confÊrences:
- Culture ou cultures ? mÊthodologie pour un enseignement d'une culture au pluriel dans la classe de langue
- Les FranÚais Á table
- Pratiques d'expression Êcrite et orale sont aussi les pratiques culturelles
- Quand les FranÚais partent en vacances
- La France et l'Europe
- Situation Êconomique aprÉs les Êlections prÊsidentielles en France
- ProblÉmes des jeunes
- Vie associative en France
- Panorama du cinÊma franÚais
- Technologies dans la vie quotidieene en France
- Tous capables !
- Presse franÚaise et son exploitation en classe de langue
- Panorama de la littÊrature franÚaise d'aujourd'hui
ThÊmatique des ateliers :
- " Lire " la sociÊtÊ franÚaise Á travers des films-vidÊo
- PremiÉre sÊance d'introduction Á la culture franÚaise : dÊbusquez les stÊrÊothypes partagÊs par les ÊlÉves et jouer avec eux
- Pratiques Êcrites pour les professeurs ; savoir se prÊsenter ( le C.V.) et prÊsenter des informations sur soi (la lettre de motivation)
- Phrases Á risques
- Initiation Á la langues populaire
- Aspects de la vie quotidienne
- PrÊsentation de la France Á travers la chanson
- Technique de rÊsumÊ
- Jeux du language
- PoÊsie franÚaise
- Language de la classe
- ThÊ×tre des conversations
- ThÊ×tre des conversations
- Jeux linguistiques
- Faut-il savoir une langue pour la pratiquer ou la pratiquer pour la savoir ?
- Etrange langue ÊtrangÉre
- LittÊrature franÚaise contemporaine
- Quelques astuces pour parler comme un FranÚais
- Exploitation de la bande dessinÊe en classe de FLE
- PrÊsentation de Paris avec diapositives
- Connaissaz-vous la France ?
- Contes et rÊcits
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